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心心语自创办以来，以知觉动作为核心的适应课程，不但可以应用在脑伤孩子的康复上，同时对发育迟缓和孤独症谱系障碍也有非常好的干预效果。8月初，在车老师的支持下，我们中心迎来了金容老师关于“知觉动作训练方法与因素分析及评估指导“的培训。金老师从神经平衡疗法理论、评估个案、典型个案分析、教师实操，到实操指导，点点滴滴中，给我们诠释了康教整合的真正意义，更让心心语迈上了新的台阶。
康教整合，让特殊孩子在快乐中学习，我们一直努力。在神经平衡疗法的基础上，对每项评估指标又做了深层次的解读，分析了影响目标的因素，包括感觉、认知、语言、动作、社会性等等。在分析个案和教学活动设计时，我们会综合考虑未达到此项目标的相关原因，并根据孩子的特性找到主要的影响因素，从而针对性设计丰富的教学活动，进行知动训练。
四天的培训，不仅充实，又让人感动，越来越多的家长也愿意主动参加，从学习康教整合的理念，到参与评估，风雨无阻。心心语会更加努力，愿每个孩子都能健康快乐的成长，在丰富而又快乐的氛围中学习，取得更大的进步。
